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蔡同学/年级:八年级

来源:  作者: 浏览数:2898 发表时间:2011-06-14

学员姓名:蔡同学

所在年级:八年级

辅导科目:英语

辅导前成绩:50

辅导后成绩:70

◇ 个性化分析:

    学生基础一般,由于八年级上册落下很多知识未跟上,导致成绩徘徊在及格边缘。词汇量太少,很多常用单词不认得,所以阅读能力也教差。语音方面,由于没有系统性的学习音标,单词不会读,所以听力水平也不高。学生的优点是,能认识到自己的差距,并有着积极的学习动机和态度,上课很认真,课堂效率也较好。

◇ 解决方案:

        针对该生情况,对症下药:

        第一,扩展他的词汇量,解决单词的问题。

        第二,系统的学习音标,教会他自己拼写单词、记单词。

        第三,系统复习以往的基础语法知识,形成语法系统。

        第四,阅读理解、完形填空专项练习,提高阅读能力。

◇ 辅导成果:

    一、学习兴趣大大提高。

        能够自觉、主动地去学、去思考、去解决学习上的问题。遇到不懂的问题能主动问老师,并且提出课外的问题,证明

    对英语学习充满兴趣。

    二、学习能力方面的提高。

      1.语音:掌握了英语48个音标的标准发音,能自己拼读单词,记单词不再依赖老师。学习的自信得到提高

      2.词汇:词汇量扩充了。阅读速度快了,理解能力也有所提高。学习积极性大大提高。

      3.语法:基础语法知识掌握了,基本语法框架已形成。

     三、学习成绩的提高。

         蔡同学经过两个月的刻苦学习,学习自信迅速提高,很快迈进了及格门槛,成绩还在不断的提高当中。