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倪同学|年级：初二
来源： 作者： 浏览数：4202 发表时间：2010-07-30
学员姓名：倪*媚
所在年级：初中二年级
所学科目：数学
辅导课时：22课时
◇ 个性化分析：
基础知识薄弱，对课本的知识点知所然而不知其所以然。计算较差，不会审题和利用题中的已知条件，导致数学这门学科几乎到了荒废的程度。
◇ 解决方案：
针对学生数学基础知识非常薄弱的情况，从数学基础知识入手，专项训练，让学生一一突破每一个知识点并进行大量的练习和复习使其巩固所学知识，并增强学生数学逻辑思维能力。
◇ 辅导成果：
对课本的知识打下了基础，学会了自我审题、分析题目中给出的条件和加以利用，形成了一定的逻辑思维，对这门学科逐渐感兴趣，成绩在段时间内取得了大幅度提高，直到期末考试提高了50分左右。
