姓名：
杨菁
研究方向：
中小学生学生特点及学科特点
自我介绍：
杨菁,教导主任,首席学习分析师。毕业于江西师范大学教育心理学专业， 2006年进入龙文开始从事1对1教学中学生心理及学生学习问题的研究工作。 教育理念：没有教不好的学生，只有不用心的老师。
研究内容：
中小学生心理及学习问题的分析与研究 中小学生学科特点的剖析
研究成果：
