二模导航:为成绩“进”与“退”把准脉
考生要把自己“二模考”成绩与之前“一模考”进行比较,看看是进步了还是退步了。分数相差多大,并分析增减的原因;与班级同一层面的同学比对,包括单科分数与总成绩,这样才能发现优势,或找出差距。通过这样不同方面、不同形式的瞻“前”顾“后”,便可为自己成绩的“进”与“退”把准脉,为调整自己的复习规划,把握重、难点知识,明确方向。程立海表示,在这分秒必争的关键时期,如果能够做到复习富有针对性、实效性,根据以往经验,一般可提高20分上下,即分摊到4门主打学科上,平均大约5分左右。