【小升初语文课程】---注重知识积累

        教育部网站公布了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，该纲要显示今后我国将把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系，增加中华优秀传统文化内容在考试中的比例。这表明语文知识越来越受到了重视。

 

        语文知识重在积累

 

        语文考试对传统文化的考查主要有诗歌、文言文、名著、书面表达等，文言文作为学习的重点和难点，如果在小学的时候没有打好基础，初中和高中在学习文言文的时候就会很困难，成绩也会被文言文拉低。

 

        2014小升初政策发生本质性改变，小学语文该如何规划学习？

 

        小升初考试中文学常识考核占较大比重，如2013年民校联盟考察“第一个研究红楼梦的人是谁？”因此，六年级语文,在夯实基础的同时，更注重品读文章和分析练习，同时，打好文言文基础，梳理记叙文、说明文阅读。作文要注意提升立意，选材要以小见大。

 

模块	课程名称	教学目标
常识	课外知识、文学常识拓展	积累小升初重要文学常识
阅读	概括主要内容与中心思想	领悟文章的表达方法与技巧，提高阅读能力
	句段语言赏析
	重要句段作用
	人物描写与环境描写作用
总复习	拼音与字词复习	复习小学阶段字、词、拼音、成语
	句子复习	复习典型句子、修改病句、标点符号
	阅读写作复习	综合运用前面所学的阅读技巧，并运用到平时的写作中。
真题演练	小学升初中真题练习	题型综合训练，解题技巧讲解、考试时间把握及分配，应试心理调整